A web 2.0 na prática pedagógica

A web 2.0  é a segunda geração da internet e tem seu foco na participação, na colaboração online e na possibilidade das pessoas  criarem e compartilharem conteúdo em vez de apenas consumir, uma visão  diferente do início da web quando só podíamos nos sentar a frente do computador e ler as matérias que nos eram apresentadas. As ferramentas da web 2.0 podem contribuir muito com a prática pedagógica; redes sociais como o orkut por exemplo, podem sem ser aliadas da aprendizagem. Além de interagir com amigos compartilhando mensagens e fotos, é possível utilizar o serviço de bate-papo onde as mensagens são instantâneas, ver e compartilhar vídeos e participar de comunidades educativas. Como no mundo real é preciso tomar cuidados a fim de garantir  a segurança e privacidade no mundo virtual. A web 2.0 por tornar possível a participação e compartilhamento de conteúdos de qualquer cidadão facilita a disseminação de opiniões próprias e conteúdos que talvez não sejam verídicos ou relavantes no entanto, esta mesma possibilidade de participação desencadeia discussões interessantes e permite ao internauta estudar, opinar e questionar o conteúdo online. Um outro bom exemplo é o youTube  onde é possível assistir e compartilhar vídeos com conteúdos pedagógicos, dentre outros, além de permitir aos usuários que comentem os vídeos. Há vídeos no youTube com conteúdos pedagógicos muito interessantes, com relatos de experiências de sucesso, questionamentos e sugestões diversas que assim como as comunidades do orkut permitem que os temas sejam discutidos contribuindo com o processo de aprendizagem. Além disso, nada impede que o professor  proponha ao grupo de alunos a criação de um  vídeo educativo para postar na internet ou de uma comunidade no orkut para discutir determinado assunto. A garotada iria amar!!! Todo este trabalho deve ser acompanhado de perto pelos professores e pais, observando a faixa etária dos alunos e desenvolvendo uma discussão sobre segurança e ética previamente.